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  • 怎么Hold住高离职率的90后员工

            知名企业人力资源总监对员工的职业生涯规划,尤其是应届毕业生的职业生涯规划有深入研究。当应届毕业生的流失率居高不下时,她却非常喜欢培养应届毕业生。自称是发掘金矿的人,这带给她无比的乐趣和成就感。她像一个炼金术士,将这些应届毕业生“点石成金”,让刚走出校园的青涩学生蜕变为成熟有价值的职业人士,甚至是老板的合伙人。

    讲师:黄婉馨 14763人已学
  • 员工培训完没效果怎么破?

    一、如何评估培训效果好?---柯氏四级评估法 ◆反应层 ◆ 学习层 ◆ 行为层: ◆ 效果层 二、如何提高培训效果保持率? 1、  培训效果保持率的概念? 2、一般的培训形式及培训效果保持率: ◆专题讲座 5% ◆个人阅读 10% ◆视听资料 20% ◆现场示范30% ◆分组讨论50% ◆动手练习65% ◆立即可用75% ◆培训他人95% 三、HR在组织培训中,如何提高培训课程的学习效果? 三个关键动作: ◆动手练习如何做? ◆立即可用如何做? ◆培训他人如何做?

    讲师:高剑 17295人已学
  • 培训质量保障的4个关键点

    本期大纲: 1、培训中的“教”与“学”。 培训质量不好为什么?主要矛盾你聚焦到了吗? 2、影响培训质量的因素。 a、学员 b、培训管理 c、培训师 d、组织环境 e、培训机构 如何从以上影响培训质量的几大因素入手,精准改善。 3、基于培训执行链的质量保障。 培训前、培训中、培训后,都该做些什么? 4、以知识管理推动持续改进。 树立起知识管理的意识,总结、固化,形成流程。

    讲师:高虎 15091人已学
  • 走出“培训效果”落地的迷宫

    为什么我们一直在说“培训效果落地”,但却总是无法落地?为了培训效果落地,我们需要突破哪些思维的限制?怎么去营造一个支持“培训效果落地”的组织氛围?一个高效的学习转化管理体系应该包含哪些工作内容?…… 诸如此类的问题不断地困扰着众多的企业培训管理者。本次课程,我们不但为您厘清认识,梳理思路,找到解决问题的出路,而且还会给大家提供具有可操作性的解决方案。

    讲师:高虎 13357人已学
  • 如何打造可测量的企业文化

    什么是文化?摸得着吗?看得见吗?长什么样?但是文化重不重要?非常重要。文化是一个组织、一个公司如何去做事,公司的文化其实代表了一定的文明程度。文化也是一个组织机构的免疫系统,当公司业绩好的时候可能容易一点,但是在公司业绩下滑的时候,文化就起到了最重要的一个作用,也就是对组织的支撑作用,大家是否还信任公司,是否还存有信念。

    讲师:白金铭 15490人已学
  • e-learning平台中常见的课件类型

    【课程内容】 1、什么是html课件; 2、哪些是三分屏课件; 3、仿真模拟课件有哪些。 【课程收获 学习并了解E-learning平台的课件类型; 有助于企业掌握更多的培训技巧和方法; 促使企业根据不同的需求,安排不同的培训课件。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13531人已学
  • 构建胜任特征模型N步走

    作为一名HR还不会构建胜任特征模型?太out了吧,来微学堂走几步,为公司岗位构建胜任特征模型,想不升职都不行!

    讲师:张顺菊 15469人已学
  • 薪资表设计与运用

    1、设计薪资结构的一招一式

    2、薪资表构成的元素分析

    3、软件薪资计算与手工薪资计算的优劣

    4、如何简化薪资表,让老板一目了然

    5、棘手情况下的薪资计算技巧

    6、用好Excel,高效操作薪资表

    7、实操辅导薪资表的优化设计与应用

    讲师:刘晨 15811人已学
  • 如何做一名受老板重视的HR?

    一、中小型民营企业HR工作的现状如何?

    1、中小型民营企业HR画象是保姆?是警察?还是?

    2、老板管理的随意性:

    招聘需求朝令夕改?

    绩效考核结果不执行?

    ......

    二、中小型民营企业,老板不喜欢的HR有哪些共性?

    可有可无?只会招聘?避重就轻?传话筒?

    ......

    三、HR在中小型民营企业工作中的五大角色是什么?

    人大政协

    政委

    组织部长

    工会主席

    宣传部长

    四、HR怎样完成这五个角色的转换?

    五、中小型民营企业HR的发展何去何从?

    横向发展

    纵向发展

    讲师:王健 14776人已学
  • 高效沟通是HR的第一胜任特征

    三把金钥匙1.顾赞美:说细节询问:对对方保持足够的耐心,肯定对方的资历,询问对方的职业规划和需求,对接公司的相关点准备:提前了解面试者的情况,跟公司需求对接,预判可能会有的问题 2.抬抬人:面试时夸人,之前电话沟通的细节汇报工作抬主题,抬主角抬事:现场的事情,过去工作重要的细节事情< 讲话模式:名  抬  望 3.简内容:给满汉全席不如给对方需求的一汤一菜。互动:一点点调动,互动工具不止一个。游戏,作业、表格、画图都可以,习惯动身体的动身体,习惯动手的动手。问题:提问要简单,做好听众不回答的准备,提问不是为了回答,提问是问了引导他们思考。

    讲师:刘凝 14627人已学

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